Çocuklar konuşmayı öğrenirken bazı sesleri daha geç ve farklı biçimde üretebilir. Bu her zaman terapi gerektiren bir durum anlamına gelmez; ancak çocuğun yaşı, konuşmasının anlaşılabilirliği ve hataların sürekliliği birlikte değerlendirilmelidir.
Hangi İşaretler Takip Edilmeli?
- Aile dışındaki kişilerin çocuğu anlamakta belirgin biçimde zorlanması
- Belirli seslerin sürekli atlanması, yer değiştirmesi veya farklı söylenmesi
- Çocuğun konuşmaktan kaçınması ya da anlaşılmadığında öfkelenmesi
- Okul öncesi dönemde ses hatalarının sosyal iletişimi etkilemesi
Değerlendirme Nasıl Planlanır?
Konuşma sesi değerlendirmesinde seslerin tek tek üretimi, kelime içindeki kullanımı ve spontan konuşmadaki anlaşılabilirlik birlikte incelenir. Gerekirse ağız-yüz yapıları, işitme öyküsü ve motor konuşma becerileri de değerlendirme planına dahil edilir.
> Bu yazı genel bilgilendirme amaçlıdır. Çocuğunuzun gelişimine uygun karar, bireysel değerlendirme sonrası netleşir.
